Was ändert sich?

Im bisherigen Modell waren Real- und Sekundarklassen getrennt organisiert. Künftig lernen die Jugendlichen in gemischten Stammklassen. Das stärkt das gemeinsame Lernen und reduziert feste Zuschreibungen.

Insbesondere in Hauptfächern arbeiten die Schü­ler­in­nen und Schüler zusätzlich in Leistungsgruppen. Je nach Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler können sich diese Gruppen verändern. So bleiben Auf- und Umstiege einfach und flexibel möglich.

Die Lehrpersonen arbeiten eng im Team zusammen und planen gemeinsam. Unterstützungslektionen werden gezielt und bedarfsorientiert eingesetzt. Verantwortung wird geteilt, Förderung koordiniert.

Unser Ziel ist es, alle Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihren weiteren Bildungsweg vorzubereiten – sei dies eine Berufslehre oder eine weiterführende Mittelschule (Gymnasium, FMS, WMS …).